回(📛)答的他的(🐙)(de )却是一(yī(📩) )阵欢快的(🐄)轻音乐铃(🚆)声(shēng )，跟孟行(háng )悠的同款。

迟(chí )砚出门(mén )的时候给孟行悠发了(le )一个定位(wèi )，说自己大概(gài )还有四(sì )十分钟能到(🧦)。

不知道(dà(🎢)o )是(shì )谁给(🥂)上(shàng )面领(💍)导出的注(📓)(zhù )意，说(shuō(🔽) )为了(😲)更精(🖋)准的(👏)掌握(⏱)每(mě(🥠)i )个(gè(♿) )学生(🖋)的(de )情(📈)况, 愣(🤪)是在开(kā(🚭)i )学前，组织(🐮)一次年级(🐛)大考, 涉及(🎁)(jí )高中三(🌂)(sān )年所有(🤹)知识。

孟行(🗒)悠(yōu )在文(💬)科上(shàng )下(😢)的功夫最多(duō )，可收(shōu )效甚微，特别是现在(zài )进入高三(sān )，学习压力成(chéng )倍增加(jiā )，面对文科的无力感(gǎn )也比以前(qián )更加(🚰)强烈。

——(👘)孟行(háng )舟(🌁)，你有病吗(🤟)？我在(zà(🍬)i )夸(kuā(📆) )你，你(📙)(nǐ )看(😅)不出(🕌)来啊(🚁)。

迟砚(〽)用(yò(😑)ng )另外(🏖)一只(📏)手，覆(🖤)上孟(⏬)行(háng )悠的(🏮)小(xiǎo )手，轻(🐪)轻一捏(niē(🤽) )，然后(hòu )说(🧣)：说吧(ba )。