孟行悠(yōu )饿得(🛷)有点狠，直接点(diǎn )了一(📗)个(🤕)(gè(🏢) )全家福，抬头(tóu )问迟(chí )砚(yàn )：你(🎉)吃什么？

孟行悠(yōu )把(🥪)迟(🍌)(chí(⏹) )砚(🚞)(yàn )拉到旁边等，免得妨(fáng )碍后面(🎉)(miàn )的人点菜。

孟行悠看(🍌)(kà(📢)n )景(⏭)宝(💂)的(de )帽子有点歪，伸手(shǒu )给(gěi )他(🦅)理(🔦)了一下，笑弯了(le )眼：(💾)我(🌻)(wǒ(✊) )哥(🐌)啊，我哥叫狗崽，因为他(tā )很狗，还(🕵)是你哥哥更(gèng )好。

见贺(🐨)勤(💍)一(😛)时(🛳)没反(fǎn )应过(guò )来(lái )孟行悠话里(💼)话外的意(yì )思, 迟砚(yà(📽)n )站(⬅)在(🚯)旁边，淡声补充(chōng )道：贺(hè )老师(⚾), 主任说我们早恋(liàn )。

不(🤧)用(🙎)，一(🏞)起(🎣)吧，我(wǒ )不是(shì )很(hěn )饿。孟行悠收(🖇)起手机(jī )，问，你家司机(🎺)送(📲)你(🅱)弟(📣)弟过(guò )来吗？到哪里了？

孟(🐸)(mè(🤓)ng )行悠(yōu )涂(tú )完卷轴(🍈)的(📈)部(🏻)分(🔣)，瞧着(zhe )不太(tài )满(mǎn )意，站在桌子上(🛂)总算(suàn )能俯视(shì )迟砚(🐯)一(👁)回(⭐)，张(➿)嘴使唤(huàn )他：班长，你去讲台(tá(👃)i )看看(kàn )，我这里颜色是(💂)不(❓)是(🚌)调(🚿)(diào )得太深(shēn )了。

贺勤走到两个(🦎)学(xué )生面前(qián )站着，大(🍏)有(🎲)护(🤲)犊(🏙)子的(de )意思, 听完教导主任的(de )话，不(🔲)(bú )紧不慢地说：主任(🌁)说(🥜)(shuō(📛) )得(🚍)很对(duì )，但我是他们的班主(zhǔ )任(🔳)，主(zhǔ )任说他们早恋(lià(👁)n )，不(✔)(bú(🎾) )知(zhī )道依据是什么？我们(men )做老(🚣)(lǎo )师(shī )的要劝导学生(⛏)，也(💸)得(👃)(dé(🖌) )有理有(yǒu )据, 教育是一个过程，不(🚤)是一(yī )场谁输谁赢的(🤨)(de )比(🔸)赛(🎺)(sà(👤)i )。

三个人走进餐厅，孟(mèng )行悠挑(💊)(tiāo )了一个相对安静的(🏑)卡(🔔)(kǎ(🌋) )座(🦆)。

孟(mèng )行悠不信，把手放下(xià )来凑(⛺)上前看，发现镜(jìng )片还(🐯)(há(🕉)i )真(🚉)(zhē(🐵)n )没度数，是平光的。