迟(chí )砚(🗑)晃到(dà(🌔)o )孟行悠(🔓)身边来，盯着黑(hē(✝)i )板上人物那(🔡)处空(kō(🌁)ng )白，问(wè(✖)n )：那块(😡)颜色很多(duō )，怎么(me )分工？

这都(🔉)是为(wé(⬅)i )了班级(🚜)(jí )荣誉(🗜)还有勤哥(🈵)。孟行悠(yōu )笑着回。

迟(🔸)砚一怔(🌦)，估(gū )计(🈲)没想到还有这种(🤖)操作(zuò )，点头说了声(😍)谢谢。

孟(🤨)(mèng )行悠(🎾)仔仔细细打量他(🖥)一(yī )番，最后拍拍他(♈)的肩，真(📖)诚道(dà(⏭)o )：其实你不戴看(🌯)(kàn )着凶，戴了像斯文(⛄)败类(lè(🛎)i )，左右(yò(🥣)u )都不是什么好东(📒)(dōng )西，弃(qì )疗(💖)吧。

秦千(🛅)艺脸(liǎ(🆗)n )色不太(🍩)(tài )好看，笑得比哭(kū )还难看(kà(🕺)n )：不是(🆔)还剩很(🏑)多(duō )吗(🎲)？你(nǐ )和(🏓)孟行悠两个人(rén )忙(🌨)不过(guò(💪) )来，我还(🍣)是留下帮忙吧(ba )。

都(🔸)可以，我不挑食。孟行(🎉)悠看自(🕜)己一手(👌)粉笔(bǐ )灰，等我洗(🛃)个手。

说完(wán )，景宝脚(🤖)底抹油(📝)开溜，蹦(😢)跶蹦(bèng )跶往洗手(🏺)间去。

贺勤走(zǒu )到两(🍘)个学生(🤚)面前(qiá(🏅)n )站着，大有护犊子(🤪)的意(yì )思, 听(📞)完(wán )教(🕧)导主任(🗻)的话，不(🈳)紧不(bú )慢地说：主任说(shuō )得(🌊)很对(duì(🥠) )，但我是(🏙)他们的(🎄)(de )班主任(rèn )，主任说他们早(zǎo )恋(🃏)，不(bú )知(🚅)道依据(🎇)是什么？我们(men )做(🏃)老师的要劝导学生(🍥)，也得有(💠)理有据(💳), 教育是一(yī )个过(🎗)程，不是一场谁输(shū(🚏) )谁赢的(➕)比赛。

孟(📦)行悠说(shuō )一半留(🍕)一半：他跟霍修(xiū(🔺) )厉先约(🏇)(yuē )好的(💷)，拒绝了也(yě )正常(🌾)，先来后到嘛。