此后有谁对我(wǒ )说枪(qiāng )骑兵(📋)的(👈)(de )任(📅)何(👮)坏处比如说不喜(xǐ )欢它(tā )屁股上(👜)(shàng )三(🐹)角(🐺)形的灯头上出风(fēng )口什(shí )么的，我都能(🕰)上(🔽)去(🗽)和他决斗(dòu )，一(yī )直到此人看到枪骑(🧑)兵(🐺)的(💒)屁(🎟)股(gǔ )觉得(dé )顺眼为止。

那个时候我(🕒)们都(💞)(dō(👓)u )希望(wàng )可以天降奇雨，可惜发现每(🥜)(měi )年(💟)军(🎰)(jun1 )训(🧗)都是阳光灿烂，可(kě )能是(shì )负(fù )责此(♌)(cǐ(🦔) )事(⛓)的人和气象台有很(hěn )深来(lái )往(wǎng )，知(😈)(zhī(🌀) )道(🈹)什(🎂)么时候可以连续(xù )十天(tiān )出太阳(🎩)(yáng )，而(🕠)且(🆓)一天比一天高(gāo )温。

我不明(míng )白我为什(🍔)么(😷)要(🎾)抛弃这(zhè )些人(rén )，可能(néng )是我不能容(👺)忍(🌐)这(👵)些(📲)人(rén )的一(yī )些缺点，正如同他们不(🤢)能容(🚵)(ró(💧)ng )忍我(wǒ )的车一样。

中国人首先就没(🏐)(méi )有(👋)彻(🔺)(chè(🚓) )底弄明白，学习和上学，教(jiāo )育和(hé )教(🏦)材(🕌)完(💶)全(⬅)是两个概念(niàn )。学(xué )习(xí )未必(bì )要(🥣)在(✏)学(💡)校(♑)里学，而在(zài )学校(xiào )里(lǐ )往往(wǎng )不(📽)是在(⚫)学(🙊)习。

而那些(xiē )学文(wén )科的，比如什么摄影(🎦)、(🖼)导(🥏)演(yǎn )、古(gǔ )文、文(wén )学批评等等(尤(🚼)其(🔙)是(🔤)文(👝)(wén )学类(lèi ))学科的(de )人，自豪地拿出博(🏅)士(shì(⏮) )甚(😐)至(zhì )还加一个后的文凭的时候，并(🎇)告(gà(⏩)o )诉(🔼)人(🍶)们在学校里已经学了二(èr )十年(nián )的(📔)时(🥅)候(🥉)，其(🚕)愚昧的程度不亚(yà )于一(yī )个人自(🚫)豪(💬)地(🙄)宣(🆒)称自己(jǐ )在驾(jià )校(xiào )里已(yǐ )经开(🏛)了二(🈸)十(🥚)年的车。

这还(hái )不(bú )是最(zuì )尴尬的，最尴(🔭)尬(🍏)的(🌴)是(shì )此人(rén )吃完饭(fàn )踢一场球回来(🎫)，看(🌾)见(🎫)(jià(🏜)n )老夏(xià )，依旧(jiù )说：老夏，发车啊?

第(🙅)(dì )二(⛎)天(⏱)(tiān )，我爬(pá )上去北京的慢车，带(dài )着(😢)很(hě(💁)n )多(🙊)行(🖨)李，趴在一个靠窗的桌(zhuō )子上(shàng )大睡(😒)，等(🐒)我(🦔)抬(⬅)头的时候，车(chē )已经(jīng )到了北京。

第(🌝)二(🔲)是(⛰)善(🍹)于打小(xiǎo )范围(wéi )的配合。往往是三(🚀)个(gè(👔) )互(⛽)相(xiàng )认(rèn )识的(de )哥儿们，站在方圆五(wǔ )米(👀)的(😟)(de )一(📬)个范(fàn )围里面，你传我我传(chuán )他半(bà(📶)n )天(🐽)，其(♒)(qí(⏹) )他七个人全部在旁边(biān )观赏(shǎng )，然(🧓)后(hò(🏼)u )对(🚥)方逼近了，有一个(gè )哥儿(ér )们(这个(👥)(gè )哥(⏪)儿(🚌)们(⚽)往往是站得最(zuì )靠近(jìn )自家大门的(🥁))支(💩)撑(🛀)不(🚠)住，突然(rán )想起(qǐ )来要扩大战线，于(🍼)是(🌔)马(📇)上(🏰)醒(xǐng )悟，抡起一脚，出界。

老(lǎo )夏马上(🥍)(shàng )用(🉐)北(🦅)(běi )京话说：你丫危急时(shí )刻说(shuō )话(huà(🧚) )还(🏙)挺(📪)(tǐng )押韵。