视觉状况不好的时候，其他感(🚽)官(🛁)会(huì )变(biàn )得(dé )比(bǐ )平时更(🐻)加敏锐(🍗)(ruì(🧤) )。

在跟父母摊牌之前，用孟行(🔴)舟来(lá(📌)i )练(👔)(lià(🌃)n )练(liàn )手(shǒu )真(zhēn )是再好不过了。

迟砚(⛓)伸(🥩)出舌头舔了她的耳后，孟(mè(✝)ng )行(háng )悠(🏵)(yō(📲)u )感(👙)(gǎn )觉浑身一阵酥麻，想说的话都(💟)卡(🐼)在(🏳)嗓子眼。

在高(gāo )三(sān )这(zhè )个(gè )阶(jiē(🗡) )段(😦)，成绩一般(bān )想要逆袭，短时(⏲)间提高(🈚)三(😂)四(💅)十分不(bú )难(nán )，但(dàn )对于孟行悠这(🤹)个(🍢)文科差劲了十来年的人，理(📏)科已(yǐ(🌭) )经(🧀)(jī(🈯)ng )没(méi )有(yǒu )进(jìn )步空间的(⌛)人来(lá(🈸)i )说(🈲)，要(😗)从630的档次升级到660的档次，堪(kān )比(bǐ(🔂) )登(🕓)(dēng )天(tiān )。

晚自习下课，迟砚来(🕝)二班教(🤸)室(🏖)找(💷)孟行悠，一起去(qù )图(tú )书(shū )馆(guǎ(🈷)n )再(🦇)上(🌡)一个小时的自习。

趁着正式开学前(🤾), 各(😁)班各科(kē )老(lǎo )师(shī )紧(jǐn )赶(👷)(gǎn )慢赶(📊)，结(😒)束(✍)了(le )新课程，进入总复习阶段。

孟行悠(🏾)(yō(🦓)u )见(jiàn )迟(chí )砚(yàn )一动不动，摸(😩)不准他(🚼)下(🔳)一(🔠)步想做什么，但她自己(jǐ(🦏) )并(bìng )没(♿)(mé(♈)i )有(🦕)(yǒu )做(zuò )好更进一步的(de )心理准备，时(😣)机(⛰)不合适，地点也不(bú )合(hé )适(🔨)(shì )，哪哪(🕒)都(📸)不(🌃)合适。