孟行悠对(🕙)(duì )这些(🎵)目(mù )光莫名不喜(🚒), 走过去抬腿(🚫)(tuǐ )抵住(🐽)门(mén )往前一踢, 门带起(📅)一阵风(🐎)被狠狠(hěn )关上, 一(⚫)(yī )声闷响，让(🚔)(ràng )走廊(🔳)外面的(de )人瞬(🔠)间(jiān )消音。

景宝(bǎ(🕚)o )一言不发，抱着膝(🍂)(xī )盖一副委(🤣)屈巴巴(🔇)的样子(zǐ )。

贺(📭)勤(qín )走到两个学(🥛)生面前(🕯)站着(zhe )，大有(yǒu )护犊子(zǐ(🏣) )的意思(🌙), 听完(wán )教导(🚀)主任(🔊)的(de )话，不(bú )紧(❎)不慢地(👯)说(shuō )：主任说得(dé )很(🎐)对，但我(💜)是他们(men )的班主任(💍)，主任说(shuō )他(🚝)们早恋(👤)，不知道依据(jù )是什么(🌘)(me )？我们(⏰)做老师的要(yào )劝(🏸)导学生，也得(⏺)有(yǒu )理(🤧)有据, 教育(yù(🛅) )是一个过程(chéng )，不(🚢)是(shì )一场谁输谁(🆓)(shuí )赢的比赛(🐑)。

孟行悠(🔩)(yōu )发现楚司(🌴)瑶这(🚳)人读书不(bú(🦐) )怎么样(🕧)(yàng )，这种八卦琐事倒是(🥣)看得挺(🏜)准(zhǔn )，她露(lù(📡) )出几(♈)分笑，调侃道(🐠)：瑶(yá(🚆)o )瑶，你(nǐ )看你不应该(gā(💦)i )在学校(🔀)读书(shū )，太屈(qū )才(🎀)了。

主任毫不(🍼)讲理：(🤥)怎么别(bié )的同学就没(🖼)有天天(🤬)在一(yī )起？

迟(chí(🌠) )砚你大爷。孟(♑)行悠(yō(🔮)u )低声骂了一(🥦)(yī )句。

贺(hè )勤再开(📥)口态(tài )度稍强硬(📕)了(le )些，我(wǒ )们(🍨)为人师(🎁)表(biǎo )随随便(⛲)便给(🍹)(gěi )学生扣(kò(🔷)u )上这种(🕠)帽子，不仅伤害(hài )学生(➡)，还有损(🏗)五中百年名(🛡)校的(😀)声誉，主任慎(🥇)(shèn )言。

楚(🥣)司瑶(yáo )和孟行悠交(jiā(🏁)o )换一个(😵)(gè )眼神，小跑(pǎo )过(🎐)去，站在(zài )门(🍱)口看(kà(🌰)n )见宿舍里面站着四个(😚)阿(ā )姨(🆑)，施(shī )翘跟个小公(🈷)主似的坐在(📳)(zài )椅子(🍛)上(shàng )，使唤了(🐥)这个又使(shǐ )唤那(✈)个。

楚(chǔ )司瑶挽(wǎ(🤷)n )着孟行悠的(🤘)(de )手，凑过(🌠)去(qù )了些，小(🥁)声说(🖐)：刚(gāng )刚在(🌦)教室，迟(⚡)砚算(suàn )不算是把秦千(🤧)艺给拒(😄)了(le )啊？

贺(hè(🍧) )勤说(🐌)的那番话越(🥡)想越带(🧟)劲，孟(mèng )行悠还(hái )把自(🚭)己整得(😟)(dé )有些感动，坐下(🌤)来(lái )后，对着(🌟)迟(chí )砚(🥞)感慨颇多(duō )：勤哥(gē(🛸) )一个数(🔝)学老师口才不比(🌛)(bǐ )许先生(shē(🚞)ng )差啊，什(🎹)么‘教育是(🔖)一(yī )个过程(chéng )，不(✝)是一场谁输谁(shuí(😰) )赢的比赛’(🖥)，听听(tī(🍊)ng )这话，多酷(kù(🍛) )多有(⬅)范，打(dǎ )死我(🎄)我(wǒ )都(😏)说不出来(lái )。