贺勤(qín )和其(🥪)他(🍎)班(bān )两个老师从(có(💙)ng )楼(🚶)上的教师(shī )食堂吃(🈹)完饭(fàn )下来，听(tīng )见(😙)大(🚾)门口的(de )动静，认出(chū(🎮) )是(〽)自己班的学生，快(kuà(💖)i )步(🐰)走上去，跟教导主任(👴)(rè(🎗)n )打了声招(zhāo )呼，看向(🍊)迟(chí )砚和孟行悠(yō(👄)u )：(🐆)你们怎么(me )还不去上(🚣)(shà(🧀)ng )课？

迟砚晃(huǎng )到孟(🚌)行(⏳)悠身(shēn )边来，盯着(zhe )黑(🖌)板上人(rén )物那处空(🐈)白(🥖)(bái )，问：那块(kuài )颜色(🛤)很(🍻)多(duō )，怎么分工(gōng )？(💤)

迟(📇)砚说话(huà )在景宝那(⛔)里(💌)(lǐ )还挺有分(fèn )量的(📄)，小朋(péng )友满脸不情(🛁)(qí(😼)ng )愿，可最后(hòu )还是败(🎣)下(🌂)(xià )阵来，抬头(tóu )对孟(🚃)行(🐁)悠说(shuō )：我不在外(🗄)面吃饭，你想吃什么(me )就(🥫)吃什么吧(ba )。

一听有(yǒ(🍼)u )陌(⏭)生人，景(jǐng )宝的动作(🍺)瞬(⛹)(shùn )间僵住，下(xià )一秒(🧚)缩(🚲)回(huí )后座的角落(luò(⤵) )，抵触情绪(xù )非常严(🌃)重(🏬)：不不(🥜)想不(bú )要去(🌂)

贺(🐠)勤赔(péi )笑，感到头(tó(💑)u )疼(🏖)：主任(rèn )，他们又怎(🌟)(zě(🧕)n )么了？

孟行(háng )悠手(🌃)上都是(shì )颜料也不(🥢)(bú(🤼) )好摸手机出(chū )来看(🙋)图(🚾)，只(zhī )能大概回忆(yì(🥉) )了(😊)一下，然后说：还(há(🅿)i )有三天，我(wǒ )自己来吧(😎)，这块不好(hǎo )分，都是(🎷)渐(🚻)(jiàn )变色。