贺勤和其他班(bān )两个老(lǎo )师从楼(lóu )上的教师食(🤲)堂吃完饭(📰)下来，听见(jiàn )大门口(kǒu )的动静(jìng )，认出是自己班的学生，快步走(zǒu )上去，跟教导(dǎo )主任打了声(📫)招呼，看向(😂)迟砚和孟(mèng )行悠：你们怎(zěn )么还不去上课？

后座睡着了，下(xià )午在家(jiā )玩拼图(tú )玩累了(🏦)，没睡午觉(✴)，一听你周末(mò )也不回(huí )家吵着(zhe )要来跟你住。

景宝抬起头，可能(néng )孟行悠(yōu )长得太(tài )纯良了(🕦)(le )些，让孩子(🔶)产生不了防备感，他(tā )试着跟(gēn )她对话(huà )：那你哥哥叫什么

孟行悠伸手往(wǎng )后面讲(jiǎng )台(🔫)指去(qù )，重(💛)复道：这里太近了，看不出(chū )来，你(nǐ )快去讲(jiǎng )台上看看。

孟行悠自我打趣，轻(qīng )巧把自(zì )己(🕛)那些(xiē )乱(✔)七八糟的心思盖过去：想做我(wǒ )朋友门(mén )槛可不(bú )低，班长你还差点火候。

孟行悠(yōu )心头(🚆)茫(máng )然, 但(💤)此(cǐ )刻也不(bú )好多问, 站起来后也没再说话。

孟(mèng )行悠甩(shuǎi )开那些(xiē )有的没的乱七八糟的(🌥)念头，看了(😫)(le )眼景宝(bǎo )，说道(dào )：我都可以，听景宝的吧。

迟砚(yàn )好笑又(yòu )无奈，看看煎饼摊子又看看孟行(🦗)悠，问(wèn )：(🆚)这个(gè )饼能加(jiā )肉吗？

就像裴暖说的，外号是一(yī )种关系(xì )不一样(yàng )的证明。

可惜他们家(💎)没参照物(✋)，一个个(gè )全是理(lǐ )科生，妥妥的直男品种。